Zákazy mobilních telefonů ve školách samy o sobě nevedou k lepším studijním výsledkům. Ukazuje to nová analýza dat z 21 zemí včetně Česka, kterou zpracoval výzkumný tým IRTIS z Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity. Podle vědců se sice po zavedení omezení snižuje míra rozptylování během výuky, zároveň se ale častěji objevují problémy s kázní. Celkový efekt na školní úspěšnost je tak podle nich sporný.
„Když se zaměříme například na výsledky z matematiky, napříč sledovanými státy se neukazuje statisticky významná souvislost mezi zákazem mobilů a lepším prospěchem. Zdá se, že pozitivní i negativní dopady se navzájem vyruší,“ uvedl člen týmu Libor Juhaňák.
Výzkumníci se podrobněji podívali i na situaci v Česku, a to z hlediska kyberšikany, rizika on-line závislosti a duševní pohody dětí. Ani zde se nepotvrdilo, že by samotný zákaz mobilů přinášel zásadní změnu. „Žáci ve školách se zákazem vykazovali podobnou míru symptomů on-line závislosti i zkušeností s kyberšikanou jako ti, kde omezení neplatí,“ doplnil spoluautor studie Ivan Černický.
Podle odborníků hraje výraznější roli přístup rodičů. Pokud s dětmi otevřeně hovoří o digitálních technologiích, vysvětlují možná rizika a zajímají se o jejich on-line aktivity, má to na jejich pohodu pozitivní vliv. Naopak přísné blokování aplikací či striktní časové limity mohou sice snížit dobu strávenou u obrazovky, ale zároveň omezit rozvoj digitálních dovedností.
Vědci proto nedoporučují plošné zákazy jako univerzální řešení. Smysluplnější je podle nich nastavovat pravidla podle konkrétních podmínek jednotlivých škol a zaměřit se především na kvalitu výuky a míru vyrušování ve třídách, kde se jasná souvislost s výsledky žáků prokázala.
Aktuální česká data z projektu EU Kids Online zároveň ukazují, že nejpřísnější omezení mobilů platí především na prvním stupni základních škol a s rostoucím věkem žáků postupně ustupují. Přibližně třetina dětí od třetí do deváté třídy uvedla, že má ve škole mobilní telefony zakázané. Z výzkumu také vyplývá, že mladší žáci mají k zákazům spíše pozitivní postoj a častěji je respektují.
